بنام خدا
تئوری دگردیسی 
برای اینکه بتوان ازکاروان پیشرفت گیتی جلو افتاد باید نگرشی دگردیسانه به مدیریت،فرآوری، فرد، سازمان و جامعه داشت. پی گیری فرآوری با روندکنونی،کشوررا همواره یک گام ازدیگرکشورها واپس نگه میدارد.برای اینکه بتوان دگردیسی فرا گیر راپدیدآورد بایداز روشهای زیر بهره برداری نمود:
۱-داشتن نگرشی نوین به روندها،رویه هاو گیتی
۲-توانمندسازی نیروی تخیل افرادازراه آموزش
۳-روندآموزش وپرورش و آموزش برتر را باید از روند آموزش نگر، به روندی پژوهش نگر، دگرگون نمود.
۴-می بایست که دانش آموزان و دانشجویان برای هر درس خود، یک پروژهٔ پژوهشی داشته وپس از  به انجام رساندن آن،مدارس ودانشگاهها،آنها را به نمای کتاب،مقاله،مجله و یا فیلم درآورده و عرضه نمایند وحتا میشودآنها را ترجمه و صادر کرد.
۵-می بایست تا پایان دورهٔ کارشناسی ارشد از جدا سازی تخصص ها جلوگیری نموده و همهٔ دانش‌های کنونی رابه دانش آموزان و دانشجویان آموخت و تخصص گرایی وجداسازی رشته ها را ازدورهٔ دکترا و فرا دکترا آغاز نماییم.
۶-بایددانش آموزان تاگرفتن دیپلم،همهٔ آموزشهای موردنیازبرای مهارتهای زندگی مانند:پخت وپز، رانندگی خودرو،موتورسیکلت،قایق،کشتی، غواصی وحتاخلبانی چتر،هلیکوپتر و هواپیما را بیاموزندودرچندرشتهٔ ورزشی کنشگری نمایندبه گونه ای که دیپلم آنها نشان‌دهنده دستیابی به مهارت درموردکارهای بالاباشدودیگرنیاز به گرفتن گواهینامه رانندگی در خودرو و... نباشد.
۷- باید تاپایان دیپلم، دانش آموزان در چند رشتهٔ کاری کنشگری نموده،به یادگیری پیشه بپردازند به گونه ای که مدرک دیپلم آنها، نشاندهندهٔ دستیابی به مهارتهای کاری که درآن یادشده،باشد.
۸-بایدآموزش زبانهای پیشرو گیتی که در دانش و فناوری سرآمدهستند،مانند:انگلیسی،روسی،ژاپنی، آلمانی وچینی ونیززبان عربی برای آشنایی ژرف با بن مایه های دینی، از همان آغاز دبستان در زمینه های خواندن، نوشتن و گفتگو،در برنامهٔ درسی دانش آموزان قرارگیردتادرپایان دیپلم بتوانند به آسانی بااین زبانها خوانده،نوشته و سخن بگویند.  
دکتر محمدهادی ویسی
سه شنبه۱۴۰۰/۱/۳